Во Всероссийском детском центре «Океан» для участников программы «Волонтёры финансового просвещения» состоялся интерактивный урок «Финансовое мошенничество». На занятии ребята узнали принципы грамотного финансового поведения, познакомились с мерами предосторожности при совершении различных операций с деньгами, обратили внимание на то, как распознавать признаки давления и манипуляции мошенников. На реальных примерах участники лекции увидели, как мошенники добиваются своих целей, используя методы социальной инженерии.

Помимо этого, на уроке были подробно рассмотрены формы мошенничества: телефонное мошенничество, кибермошенничество, фишинг, поддельные сайты и приложения, угрозы в сети Интернет, быстрый заработок, криптовалюта.

Анна Теряева, заместитель руководителя Центра компетенции по финансовой грамотности ДВФУ, отметила: «Наш проект "Автостопом по аспектам финансовой грамотности" создан пять лет назад. Инициаторами создания этого сообщества были студенты школы экономики и менеджмента Дальневосточного федерального университета. Сейчас этот проект объединяет не только студентов-экономистов и менеджеров, но и студентов из других школ Дальневосточного федерального университета. Студенты разрабатывают и предлагают проекты для повышения финансовой грамотности школьников и других социальных групп населения.

Уже несколько лет подряд мы участвуем в смене волонтёров финансового просвещения, которую организовывает Ассоциация развития финансовой грамотности. Каждый год мы приезжаем к ребятам с уроками и тренингами, разрабатываем совместные проекты, в которых школьники создают продукты, позволяющие повысить финансовую грамотность населения. Например, научиться избегать мошенничества или управлять своим бюджетом. Ребята не только получают новые знания, но и активно участвуют во всех наших мероприятиях, развивают своё проектное мышление и таким образом понимают, что сами могут изменить этот мир, сделать что-то полезное. Например, помочь кому-то не стать жертвой мошенников. Или рассказать о том, куда нужно вкладывать деньги, на какие признаки обращать внимание, чтобы понять, что перед вами финансовая пирамида или криптопирамида. Ни в коем случае нельзя доверять свои деньги структурам, которые по сути являются мошенниками».

На уроке ребята узнали, что к любой ситуации необходимо относиться критически и действовать по простым правилам: не верить незнакомцам, диктующим порядок действий и обещающим быстрый заработок, не переходить по незнакомым ссылкам, не давать другим лицам данные банковских карт.

Сидорова Алиса (г.Москва) делится впечатлениями от урока и рассказывает, что нового узнала на лекции по финансовой безопасности: «Урок прошёл достаточно интересно! Особенно полезна информация о мошенниках, которые обманывают на различных торговых площадках, а также о схемах с арендой квартир. Тема с мошенничеством при поиске работы сейчас очень актуальна, потому что многие ребята нашего возраста ищут подработку на лето. После таких лекций мы знаем, как не попасться на удочку мошенников!»

Урок стал важным шагом в повышении финансовой грамотности юных волонтёров финансового просвещения. Полученные знания и практические навыки помогут им не только обезопасить себя от мошенников, но и эффективно делиться знаниями с другими людьми, делая своё окружение безопасным и финансово грамотным.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В ВДЦ «Океан» в рамках программы «Мир нашего будущего» для детей прошёл образовательный курс «Экоград». Ребята познакомились с удивительным миром природы, научными открытиями и получили уникальный опыт практических занятий.

«Экоград» — это не только лекции, а целый комплекс игровых, исследовательских и творческих форм: от знакомства с подводными роботами и экскурсий до работы с настоящими муравьиными фермами. Педагоги Центра стараются выбрать интересные для детей темы, чтобы каждый участник смог не только получить новые знания, но и попробовать силы в самых разных экологических и научных проектах.

Руководитель эколого-биологического центра Александр Крамар рассказывает: «В нашем центре мы делаем ставку на практику, а не на обычные лекции. Живём у моря, и дети много узнают о морской и наземной биологии, работают с настоящими образцами, наблюдают за растениями, насекомыми, пробуют себя в роли биологов и исследователей. У нас есть следующие направления: морская биология, наземная биота, подводные роботы, муравьиная ферма и даже работа со стеклом. Мы собираем детей разных возрастов, стараемся увлекать каждого через игру, исследования, задачи и практику — только так можно по-настоящему заинтересовать и научить!»

Творческие занятия всегда популярны среди ребят: это возможность выразить себя и сделать необычную вещь своими руками. Вероника Натёсова из Амурской области выбрала художественное направление и делится своими впечатлениями: «Я ходила на мастер-класс, рисовала витражными красками на стекле и ракушках. Новый опыт, мне это очень нравится, просто люблю рисовать! Думаю, такие занятия нужны — они познавательные и интересные, каждый может найти что-то своё».

Детей привлекают технологии, особенно связанные с наукой и робототехникой. Михаил Мавричев из Амурской области попробовал себя в проекте про подводных роботов: «Было очень круто. Я впервые увидел таких роботов вживую, попробовал разобраться, как они работают. Думаю, в будущем хотел бы заниматься этим, занятия точно помогают определиться с профессией! Надеюсь, такие лекции будут ещё».

Любовь к природе и удивительным насекомым — вот что объединяет участников направления «Муравьиная ферма». Алиса Волкова из Еврейской автономной области описывает,  что океанцы делают на занятиях: «Мне очень запомнилась муравьиная ферма! Мы наблюдали за разными жуками, а ещё собирали насекомых на прошлых занятиях. В конце курса сделаем домик для муравьёв и заберём его домой. Это реально интересно!».

«Экоград» — это место, где каждый ребёнок может раскрыть таланты, попробовать разные направления науки и просто весело провести время на природе, учась заботиться об окружающем мире.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

22 июля для представителей программы «Дети Мира» в киноконцертном зале Центра была проведена лекция-игра «Народная дипломатия в цифровом мире». Спикером выступил Роман Гриванов, доцент кафедры международных отношений и права ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет» (ВВГУ). Лекция прошла в рамках образовательного курса «Народная дипломатия в современных международных отношениях».

В процессе лекции спикер объяснил детям, насколько важны новые СМИ и какое влияние на окружающий мир даже за пределами своей страны может иметь любой блогер или инфлюенсер. Также были разобраны различные приёмы донесения информации до зрителя. Спикер активно работал с залом, задавал вопросы касательно впечатлений детей о Центре и приводил их ответы как удобные примеры.

После мероприятия Роман поделился с медиацентром: «Я всегда рад сотрудничать с "Океаном" и приезжаю сюда уже не первый год. Действительно, это международная площадка, где можно пообщаться с совсем разными людьми. Аудитория шикарная. Очень приятно, когда подходят после лекции и говорят, дескать, вы молодец, всё интересно. Видно, что ребятам не всё равно, активно задают вопросы. Возможно, те "лайфхаки", которые я дал детям, действительно помогут им в будущем».

Дарья Ахмадьянова (Приморский край) рассказала медиацентру: «Мероприятие прошло отлично, мне всё понравилось и моему отряду тоже. Спикер интересно подавал информацию, и интерактив мне очень понравился. Для меня самой "Океан" уже давно ассоциируется с друзьями и семьёй, ведь я здесь уже третий раз».

Марк Миллер (Тульская область) поделился с медиацентром: «Мне понравилась лекция, было много вопросов в зал и шуток, которых на подобных мероприятиях обычно мало. Особенно могу выделить момент, когда на сцену попросили выйти пару человек, а выбежала добрая половина зала! Было интересно послушать, какими способами можно сделать контент лёгким в понимании и приятным для зрителя».

На курсе дети прослушают лекции представителей ВВГУ и ДВФУ, познакомятся с основами межкультурной коммуникации, перспективами дипломатии как карьерного пути и роли цифровых технологий в общении между представителями разных стран. На итоговом занятии, которое пройдёт уже 27 июля, детей ждёт итоговый квиз, на котором проверят, как много знаний о сфере дипломатии им удалось накопить за время встреч с экспертами. Уверены, ребята запомнят немало нового, а пока только пожелаем им дальнейших успехов!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Минпросвещения России на основании Правил проведения мониторинга качества предоставления и сбора обратной связи в отношении государственных услуг и сервисов в рамках оценки уровня их соответствия принципам и стандартам клиентоцентричности, утвержденных приказом Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации от 27 марта 2024 г. № 01-06/2703-0001, организован регулярный сбор и анализ обратной связи с целью оценки удовлетворенности внешних клиентов рассмотрением обращений и запросов в Минпросвещения России.

Ведомство с 6 марта 2025 года при отправке ответов на обращения граждан и организаций на электронные адреса заявителей направляет следующую информацию: «Просим Вас пройти данное анкетирование. Полученная обратная связь помогает учитывать Ваши пожелания и улучшить дальнейшую работу. Внимательно прочитайте вопросы анкеты и выберите вариант ответа, который является наиболее подходящим для Вас. Обратите внимание: на некоторые вопросы Вы можете давать несколько вариантов ответа, отвечать своими словами. Данные, которые мы собираем в этой анкете, являются полностью конфиденциальными. Анкета доступна по прямой ссылке, а также по QR-коду».

В опросе приняли участие 198 человек.

С 19 по 20 июля во Всероссийском детском центре «Океан» в рамках смены «Планета талантов» прошёл яркий Международный фестиваль детского творчества «Живи! Твори! Мечтай!». В течение двух дней около 50 юных артистов из России, Китая, Таджикистана, Монголии, Лаоса и Беларуси демонстрировали своё мастерство в вокальном, инструментальном и хореографическом искусстве.

Первый день фестиваля подарил зрителям незабываемое путешествие по культурным традициям разных стран. Монгольский танцевальный коллектив «Сүвдэн хэлхээ» очаровал зал своим танцевально-вокальным номером «Шигшрэхэн ээ», сопровождаемым волшебными звуками традиционного инструмента морин хуур.

Белорусская делегация тронула сердца зрителей проникновенным исполнением песни «Хата бацькоў». Лаосские участники продемонстрировали изящный танец «Сьенг кхен лао», а монгольская солистка Мөнхбат Аззаяа покорила публику песней «Сэнгэр сайхан хээр». Ярким акцентом стало выступление таджикского коллектива в составе Азиза Камолова, Шукроны Мухитдиновой и Бехрузбека Карзуллоева с зажигательным танцем «Зебои точик».

Российские участники достойно представили многообразие отечественных талантов. Александр Дмитраков из Смоленской области виртуозно исполнил «Восточный танец» на гитаре, Ксения Пархоменко из Камчатского края представила лирическую хореографическую композицию «Месяц май», а Милана Уразова из Москвы поразила зрителей сложным гимнастическим этюдом.

Особые эмоции вызвало исполнение Даниэллы Колгановой из Приморского края, которая спела песню «Туган як» на татарском языке: «Выступать на таком масштабном фестивале для меня — большая честь и волнительный момент. Рада, что смогла представить не только свой край, но и частичку татарской культуры, исполнив эту песню. Она душевная, о родной земле, о любви к своим корням. Особенно тронуло, что после выступления ко мне подходили ребята из других стран, спрашивали о значении песни — это именно то, ради чего создан фестиваль: чтобы через творчество узнавать друг друга лучше. Спасибо “Океану” за эту возможность и зрителям — за тёплый приём!»

Второй день фестиваля продолжился вокальным, инструментальным и хореографическим творчеством. Алишер Джураев из Таджикистана мастерски продемонстрировал игру на национальном инструменте таблак, а Валерия Солдаева из Хабаровского края зарядила зал энергией в казачьем номере «Молодая казачка». Участница из Китая Цзян Мэйлу покорила публику виртуозным исполнением фортепианной пьесы «Воспоминание о Юньнани», а монгольский коллектив «Сүвдэн хэлхээ» вновь порадовал зрителей, на этот раз темпераментным танцем «Тайван найр».

Российские исполнители во второй день продолжили демонстрировать высочайший уровень мастерства. Роман Голубев из Камчатского края исполнил на фортепиано волшебную «Сказку», Надежда Кровлина из Приморского края задорно станцевала народный танец «Валенки», а Ангелина Столярова из Республики Карелия проникновенно сыграла на саксофоне известную композицию «I Will Always Love You».

Фестиваль стал настоящим праздником творчества, объединившим талантливых детей из разных стран. Культурный форум не только позволил участникам продемонстрировать свои способности, но и помог в укреплении международных связей и культурном обмене между школьниками. «Этот фестиваль – как сказал наш вожатый – большая разноцветная мозаика. Здесь каждый из нас кусочек, и только вместе мы создаём что-то по-настоящему красивое. Мы все такие разные, но когда выходим на сцену, говорим на одном языке — языке искусства!» — сказала Арина Баринова (Приморский край).

Впереди юных талантов программы «Дети мира» ждёт заключительный гала-концерт, который состоится 29 июля на сцене Всероссийского детского центра «Океан». Юные артисты вновь подарят зрителям незабываемые эмоции и продемонстрируют единство культур через искусство.

Фестиваль «Живи! Твори! Мечтай!» доказал, что творчество не знает границ, а талантливые дети — это будущее, наполненное вдохновением и гармонией.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

У участников программы «Океанский Олимп» во вторник, 22 июля, состоялась кроссфит-игра «Вызов». Кроссфит — это специально оборудованная полоса препятствий с элементами воркаута. Игра регулярно проводится отделом спортивной работы и представляет собой соревнование между командами, которые проходят полосу препятствий на скорость и точность выполнения заданий. Участники соревнуются друг с другом, стараясь быстрее и точнее преодолеть каждый этап испытаний. Победители определяются по сумме показателей: быстрота прохождения всех этапов и качество выполнения упражнений. Перед началом соревнований ребята прошли обязательный инструктаж по технике безопасности и выполнили разминку. Спортивные инструкторы детально познакомили участников с предстоящими этапами состязания.

Вячеслав Никоноров, инструктор по физической культуре, объяснил правила кроссфита: «Цель игры — пройти шесть разных этапов за минимальное время. Все этапы направлены на развитие общей выносливости участников. Первый этап — прыжки через специальные платформы (степы), состоящие из четырёх последовательных прыжков. Затем следуют вращения вокруг своей оси с пятикилограммовым весом ("блином") в руках, общее количество оборотов — десять. Третий этап — приседания с гирями. Четвертый этап — двадцать прыжков со скакалкой подряд. Пятый этап — упражнения "бёрпи". Финальный этап — выполнение кувырка вперед, подъем трехкилограммового мяча над головой, возвращение в исходное положение стоя и сбивание цели (кегли) мячом».

В игре участвовали четыре команды, каждая из которых представляла отдельный отряд. Соревнования проходили одновременно между двумя командами. В состав каждой команды входили десять участников: пять мальчиков и пять девочек. Виктория Волошина (Сахалинская область) рассказала о своих впечатлениях: «Полоса препятствий оказалась серьёзным испытанием, но оно было ярким и эмоциональным! Выполнение упражнений непростое, однако чрезвычайно увлекательное. Стремление двигаться быстрее ради победы всей команды добавляет азарта. Бывают моменты, когда теряется ритм, но поддержка друзей помогает справляться с трудностями. Лично для меня самое сложное упражнение — это "бёрпи": после интенсивных прыжков со скакалкой дыхание сильно сбивается, приходится прилагать усилия, чтобы сохранить темп».

Андрей Дышлюк (Приморский край) поделился своими эмоциями: «Наиболее волнительно было проходить этап со скакалкой. Из-за моего невысокого роста и стандартной длины скакалки возникли дополнительные сложности. Ещё один неприятный момент произошел после выполнения "бёрпи": я слегка нервничал, чувствовал усталость в ногах, ведь утром мы провели активную тренировку и совершили длинную пробежку. Тем не менее, я смог собраться, подняться и завершить испытания!»

Отдельно хочется отметить огромную моральную поддержку, которую оказали участникам их друзья из отрядов. Болельщики радостными возгласами создали атмосферу настоящего спортивного праздника. Они помогли участникам преодолеть препятствия и показать лучшие результаты в игре «Вызов»!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Президент России Владимир Путин 23 июля подписал закон о новой форме образовательной деятельности – профессионалитете, а также о проведении государственной итоговой аттестации (ГИА) в форме демонстрационного экзамена. Соответствующий документ размещен на Официальном интернет-портале правовой информации.

Согласно документу, в целях кадрового обеспечения отраслей экономики и социальной сферы колледжи и техникумы могут применять профессионалитет – форму организации образовательной деятельности, предусматривающую участие работодателей в управлении учебными заведениями и организации обучения, включая практическую подготовку. В образовательных учреждениях будут созданы управляющие советы, в чьи полномочия включены рассмотрение и согласование образовательных программ, программ развития учебного заведения, а также других вопросов совершенствования учебной, воспитательной и управленческой деятельности.

Кроме того, законом устанавливается, что государственная итоговая аттестация по программам среднего профессионального образования (СПО) будет проводиться в форме демонстрационного экзамена и иных формах, определяемых Минпросвещения России для обучающихся по программам СПО в сфере искусств, медицинского, фармацевтического образования, в области подготовки кадров для обороны, безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка, а также учащихся по программам СПО в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа и исправительных учреждениях.

Закон вступает в силу с 1 сентября 2026 года, за исключением отдельных положений, которые применяются с момента подписания документа.

Напомним, что эти важные изменения в федеральное законодательство, касающиеся СПО, вносятся в год 85-летия системы среднего профессионального образования.

Ранее законопроект «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и ст. 4 Федерального закона «О независимой оценке квалификации» был принят депутатами Госдумы РФ и одобрен Советом Федерации.

В рамках программы «Мир нашего будущего» для детей прошёл образовательный мастер-класс от специалистов Судостроительного комплекса «Звезда». На мероприятии детям в доступном игровом формате рассказали об оборудовании комплекса, процессе конструкции различных судов и востребованных в судостроительной сфере специальностях.

Мероприятие проводилось в формате пяти станций, на которые по очереди приглашались группы детей. Их познакомили с судовыми чертежами и правилами их чтения, показали необитаемые подводные аппараты, научили управлять ими, а также рассказали о гидротехнических характеристиках различных судов.

Анастасия Бугай (Приморский край) рассказала медиацентру: «Больше всего мне понравилась станция, на которой рассказывали об устойчивости судна, про сжатие газа внутри него. Язык был научно-популярным, слушать мне понравилось. Может, однажды и я сама найду себя в сфере судостроения».

Евгения Ондар (Республика Саха (Якутия)) поделилась с медиацентром: «Мы узнали много нового о судостроении, мне очень понравилось. Было очень интересно. Суда бывают такие большие! Мне очень нравится на смене, я завела себе здесь много новых друзей. Хочу пожелать им здоровья, кстати!»

За активность отличившимся детям выдавали бумажные жетоны, которые в конце мероприятия можно было обменять на различные подарки от «Звезды»: футболки, сумки-шопперы, значки и многое другое. Всероссийский детский центр «Океан» старается развивать кругозор своих воспитанников, и такие мероприятия помогают им погрузиться в рабочую деятельность самых разных индустрий.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

23 июля в дружине «Тигрёнок» ВДЦ «Океан» прошёл образовательный курс «Учусь. Развиваюсь. Создаю» в рамках программы «Мир нашего будущего». Вместо обычных лекций ребята погрузились в практику: учились развивать креативность, находить идеи, работать с разными программами и создавать проекты как в команде, так и лично. Для каждого нашлось направление по душе: цифровая иллюстрация, инженерная графика, программирование на Arduino, комиксы, визуальное искусство, разработка игр и 2D-анимация. Дружеская атмосфера и помощь преподавателей дали шанс не просто попробовать что-то новое, но и превратить свои идеи в завершённые работы.

Инженерная графика — одно из самых необычных направлений на курсе. Здесь ребята учились строить дома, проектировать детали и создавать настоящие макеты, работая в специальной программе. Арина Ларионова из Республики Бурятия поделилась впечатлениями: «Нам подробно показывали, как строить каркасы домов. Если что-то не получалось — учитель всегда помогал. Теперь хочу и дальше заниматься программированием».

«Нам показывали, как строить каркасы домов и работать в программе SketchUpMake. Если что-то не получалось, педагог всегда помогал найти правильное решение, объяснял снова и снова. Теперь я умею не только чертить, но и понимаю, как на самом деле создаются настоящие дома», – рассказала Дарья Змеева из Южно-Сахалинска.

Клуб 2D-анимации оказался настоящим открытием для многих океанцев — здесь ценят фантазию и старания. Софья Рукосуева (Красноярский край)  поделилась впечатлениями: «Мне очень понравился мастер-класс: пробовала делать анимации в программе Blender. Уже хочется продолжать! Было бы здорово, если бы у меня появилось специальное оборудование и дома. Думаю, анимацией займусь обязательно».

Педагоги отмечают, что их задача — помогать детям раскрывать себя, сохранять интерес и поддерживать новичков. Алина Кривошеева, педагог отдела дополнительного образования (направление 2D-анимация): «У нас нет соревнований, это место для творчества и самореализации. Дети свободно выбирают, работать ли вместе или поодиночке. За хорошие проекты выдаём сертификаты — это приятно и ребятам, и их родителям».

Тимур Гайнуллин, педагог отдела дополнительного образования (IT и Arduino), также отметил: «На занятиях всегда разный уровень: кому-то всё сразу понятно, кому-то нужна помощь. Задача педагога — помочь каждому по-своему, дать материал удобным темпом. Если возникают вопросы — всегда отвечаю даже вне занятий, чтобы поддержать интерес и помочь развиваться дальше».

Образовательный курс помог ребятам не только открыть новые технические и творческие навыки, но и поверить в себя, подружиться и реализовать свои замыслы. Многие уезжают отсюда уже с идеями для новых проектов и желанием учиться дальше!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Во вторник, 22 июля, участники программы «Океанский Олимп» посетили площадку профессионального общения «Первые в спорте». Перед ребятами выступила Юлия Вельбик, начальник Управления физической культуры и спорта города Владивостока.

Юлия Александровна поделилась историей, как жизнь связала её со спортом, как она поспорила с папой, что станет управляющим в спорте, и какие виды спорта она попробовала.

«Для меня "Океан" — это не просто место, это мечта, которая живёт во мне с детства. В 1998 году я стояла на этой сцене как призёр смены "Интеллект", получая награды за победы в научных олимпиадах. И сегодня, возвращаясь сюда, я чувствую то же вдохновение, что и тогда. Хочу пожелать вам, ребята, оставаться собой, стремиться к лучшему и всегда мечтать вернуться в места, где вы были счастливы в детстве. Желаю вам когда-нибудь вернуться сюда, но уже новом статусе», — поделилась Юлия Вельбик. Также у ребят появилась возможность пообщаться и задать интересующие их вопросы.

Лилия из Сахалинской области поинтересовалась у гостьи, с каким спортсменом она хотела бы встретиться. Ответ Юлии Александровны был неожиданным: её мечта уже сбылась! В прошлом году она встретилась с легендой лыжного спорта Александром Геннадьевичем Легковым. И, говоря о Сахалине, Юлия Александровна призналась, что Южно-Сахалинск занимает особое место в её сердце, этот город является одним из главных стартов в её спортивной карьере.

Даниил из Приморья задал довольно  простой вопрос: «Какое ваше любимое блюдо?». Юлия Александровна ответила: «Омлет с гребешком — по-приморски и идеально для завтрака, который я считаю главным приёмом пищи».

Тимофей из Кузбасса, увлеченный баскетболом, задал спикеру глубокий философский вопрос: «Чем бы вы занялись, если бы потеряли всё, что имеете?» Юлия Александровна ответила честно: прежде всего, она бы погрузилась в анализ ситуации. Но если бы пришлось выбирать новую отрасль, то это была бы сфера образования. «Я бы, наверное, попробовала себя в роли учителя», — призналась она.

В завершение встречи Юлия Вельбик обратилась к ребятам с тёплыми словами поддержки: «Ребята, спасибо большое! И те, кто говорит, что занимался только танцами — это тоже огромный вид спорта! А сейчас брейк-данс ещё и олимпийский вид. Не говорите, что это просто танцы, это дорогого стоит, это огромный труд!»

Встреча с Юлией Вельбик вдохновила океанцев на новые спортивные подвиги. Желаем ребятам каждый день преодолевать себя, ставить новые рекорды и выходить на более высокий уровень в спорте. Мы знаем, все океанцы — будущие чемпионы!

Больше фотографий смотрите по ссылке.