На XIII смене участникам программы «Юные инженеры» предстоит отточить свои навыки во множестве технических дисциплин. В рамках образовательного курса «Генератор И» ребята попробуют себя в техническом творчестве и приобретут навыки командной работы.

Под руководством педагогов Детского инженерно-технического центра и Автогорода школьники освоят сферу современных технологий. За время курса участники программы смогут научиться основам дизайна, инженерной графики, работы с кодом. Всё это современные виды технического творчества, обладающие неиссякаемой актуальностью в наше время. Приобщение детей к подобному образовательному досугу соответствует приоритетам Министерства просвещения Российской Федерации.

Елена Старцева из Свердловской области, рассказывает: «На сегодняшнем занятии я продолжила рисовать в программе "Krita" свой проект: красивый маяк, на который меня вдохновили "Океан" и Владивосток. Я уже была в Центре этим летом, и мне очень здесь понравилось. Все люди здесь целеустремлённые и хотят добиться своего. Ещё мне очень нравится, что каждый день в Центре наполнен разными активностями, все здесь крайне милые и дружелюбные».

Данил Мальков из Хабаровского края рассказал: «Сегодня на курсе древотектоники мы делали чертежи для будущих проектов. Я разобрался довольно быстро, так что ещё доделал себе деревянный брелок. На нём написано "Быть воином – значит жить вечно». Сам выжигал. А чертёж я сделал для чайного домика. Чтобы чай дома не в коробке хранился».

Иван Ходов из Свердловской области поделился: «Сегодня мы узнали много нового. Научились работать с фоном, попытались создать собственную анимацию, и у большинства получилось! На своей я изобразил море и корабль, уплывающий вдаль. До этого я никогда таким не занимался, так что своими успехами доволен!»

Также на курсе дети могут научиться управлять автомобилем. Ребята, посещающие Автогород «Океана», пройдут цикл занятий на автотренажёрах, а также смогут в контролируемых условиях проехать на настоящей машине. Татьяна Сауцкая, педагог дополнительного образования, рассказывает: «Сейчас мы только погружаем ребят в атмосферу нашего Автогорода, но на последующих занятиях мы планируем вовлечь юных инженеров в проектную деятельность. У нас уже был подобный опыт с прошлыми сменами, в Автогороде есть множество моделей и атласов, сделанных ребятами. Дети, кстати, замечательные!»

Итоги образовательного курса учащиеся представят на защите проектов «ИнженерИум». Мы желаем ребятам удачи и с нетерпением ждём, когда они представят плоды своих трудов.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

21 ноября, в преддверии Дня психолога, Минпросвещения России совместно с Московским государственным психолого-педагогическим университетом проводит масштабный психологический онлайн‑марафон. Присоединиться к мероприятию можно по ссылке.

В рамках марафона запланированы онлайн-эстафета главных внештатных педагогов-психологов субъектов Российской Федерации, встреча с победителями Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2025», специальный эфир для школьников «Психологическое образование сегодня», секция для родителей «Психологи об актуальных проблемах детства» с участием практикующих специалистов.

Первый психологический онлайн‑марафон был проведен в 2023 году. Его участниками стали более 3 000 человек.

«Развитие системы психологической помощи находится в фокусе пристального внимания государства. Психологическая служба в системе образования – одна из самых масштабных служб в Российской Федерации, она направлена на оказание психологической поддержки обучающимся, их родителям и другим участникам образовательных отношений», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Минпросвещения России провело большую работу по нормативному регулированию деятельности психологической службы в системе образования. С 1 марта 2025 года вступили в силу изменения в законодательство об образовании, которые наделили Минпросвещения России полномочиями по регулированию деятельности психологических служб в системе образования. Утверждены типовой порядок оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, новое положение о психолого-медико-педагогической комиссии, а также принят ряд других важных документов. Наряду с этим реализуется методическое и ресурсное обеспечение, совершенствуются цифровые инструменты, развивается оказание экстренной и кризисной психологической помощи, создаются антикризисные подразделения на базе центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

В целях обеспечения доступной помощи на федеральном уровне работают телефон доверия и горячая линия кризисной психологической помощи Минпросвещения России. Создан федеральный реестр кризисных педагогов-психологов, оказывающих экстренную психологическую помощь, а также организованы выезды специалистов в регионы.

Большое внимание уделяется поддержке педагогов-психологов Федеральным координационным центром по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования, который действует на базе Московского государственного психолого-педагогического университета и оказывает консультационную помощь и методическое сопровождение. Ежегодно обеспечивается повышение квалификации педагогов-психологов.

Традиционно в ноябре в образовательных учреждениях проводится Неделя психологии.

День психолога в Российской Федерации отмечается с 2023 года. Дата 22 ноября определена Правительством РФ по поручению Президента Владимира Путина. В последние годы наблюдается тенденция к увеличению числа педагогов-психологов в школах, колледжах, организациях дополнительного образования. На сегодняшний день их более 57 тысяч.

 

С 1 сентября к программе развития социальной активности младших школьников «Орлята России» присоединились почти 900 тысяч учеников начальной школы. Программа организована Минпросвещения России при поддержке Движения Первых, ее реализуют Российский детско-юношеский центр и Всероссийский детский центр «Орленок» в рамках нацпроекта «Молодежь и дети».

«Сегодня мы видим, как буквально с каждым днем растет популярность программы «Орлята России» среди детей и взрослых. С начала нового учебного года к программе уже присоединились свыше 30 тысяч педагогов и более 850 тысяч младших школьников со всех регионов России. Орлята уже проявляют себя в школьной жизни: активно участвуют в интересных мероприятиях, выполняют задания и помогают людям, которым это необходимо. Уверен, мы растим достойную смену, настоящих патриотов, которые внесут свой вклад в развитие и процветание нашей страны», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

С начала 2025/26 учебного года к программе «Орлята России» подключились более 40 тысяч классов по всей стране, что составляет почти 900 тысяч школьников. Кроме того, к ней присоединились свыше 34 тысяч учителей начальной школы, при этом около трети из них – молодые специалисты.

«Успех программы демонстрирует огромную потребность в объединяющих и содержательных проектах для младших школьников, которые закладывают основы гражданской идентичности и патриотизма с самых ранних лет», – подчеркнул директор Росдетцентра Александр Кудряшов.

На сегодняшний день программа объединяет более 4,3 млн участников по всей стране. В ходе курса внеурочной деятельности ее юные участники реализуют семь тематических треков: «Орленок – Лидер», «Орленок – Эрудит», «Орленок – Мастер», «Орленок – Доброволец», «Орленок – Спортсмен», «Орленок – Эколог» и «Орленок – Хранитель исторической памяти». Дети учатся взаимодействовать в команде, решать задачи и достигать общих целей.

Реализация программы сопровождается яркими событиями муниципального, регионального и федерального масштаба. В 2025 году в Москве прошел Всероссийский слет советников директоров по воспитанию, который собрал более 250 специалистов со всей страны. Участники слета обсудили стратегию развития «Орлят России», обменялись лучшими практиками и укрепили профессиональное сообщество наставников, отвечающих за воспитание в школах.

Знаковым событием стал первый Всероссийский семейный фестиваль «Крылья детства», который провели в Подмосковье на базе Образовательного центра «Команда». Фестиваль, организованный Российским детско-юношеским центром при поддержке Министерства просвещения РФ, собрал семейные команды из разных регионов, которые являются победителями конкурсного отбора.

Кроме того, в студии Минпросвещения России состоялось первое Всероссийское родительское собрание программы «Орлята России». К онлайн-трансляции присоединились более 15 тысяч зрителей.

Для участников программы, их наставников и родителей также регулярно организуются различные практикумы, выездные обучения, форумы и тематические встречи.

Принять участие в программе можно командой-классом, при этом зарегистрировать класс в программе может учитель на официальном сайте. На каждый год обучения в начальной школе разработан учебно-методический комплекс. Помимо этого, регулярно проходят просветительские вебинары и программы повышения квалификации учителей начальных классов.

Всероссийский детский центр «Океан» укрепляет свой статус не только как федеральная площадка для отдыха и оздоровления детей, но и как мощное образовательное пространство для подготовки будущих профессионалов. Летом Центр стал местом производственной практики для тысячи студентов из разных вузов нашей страны, которые применяли полученные в университетах знания в реальных условиях. Министерство просвещения Российской Федерации поддерживает инициативы, связанные с привлечениями молодёжи к практической профессиональной деятельности.

Традиционно студенты-педагоги работают вожатыми, а будущие медики заботятся о здоровье и безопасности детей в медицинских пунктах «Океана». Студенты, обучающиеся по сервисным специальностям, отвечают за комфорт и качественное обслуживание в корпусах и на объектах инфраструктуры «Океана».

«В прошлом году я попробовала себя в роли вожатой, с гордостью дошла до финала конкурса "Лучший вожатый–2024"! Получила бесценный опыт работы с детьми. Этим летом решила разделить работу в Центре на две части: попробовать себя в роли корреспондента и снова выйти на отряд к школьникам со всей страны. Спасибо медиакоманде и руководителям, которые делают всё для нашего дальнейшего развития. Больше всего нравится быть в потоке событий, посещать различные мероприятия, общаться с разными спикерами. В дальнейшем планирую реализовывать наработанные навыки и знания в вузе», – рассказала Сабина Джафарова, студентка Благовещенского государственного педагогического университета, которая на площадке «Океана» смогла попробовать себя в двух ролях: сотрудника медиацентра и педагога.

Ежегодно в Центр приезжают получать опыт в профессии молодые медийщики – журналисты, фотографы, операторы и PR-специалисты. Во время детских смен они создают контент для социальных сетей и сайта, сохраняют летние детские моменты с помощью фотографий и ярких видеороликов.

«За одну смену команда медиацентра делает больше 30 тысяч кадров. Но главное – не количество, а те эмоции, которые остаются в памяти. Ребята очень радуются, когда видят себя на фото. Ради этого и работаем! Дети заряжают тебя настроением, что всё хорошо и что жизнь – самая лучшая на свете. Живя в этой атмосфере счастья, ты не можешь быть грубым и злым. Ты максимально погружён в это состояние, и тебе от этого очень комфортно», – поделилась Александра Мокерова, студентка Московского педагогического государственного университета, которая приехала работать в «Океан» в качестве фотографа медиацентра.

Важным партнёром по реализации летней оздоровительной кампании выступают Российские Студенческие Отряды (РСО). При поддержке этой крупнейшей молодёжной организации в «Океан» уже два года приезжают самые мотивированные и талантливые студенты.

«Мы высоко ценим многолетнее и плодотворное сотрудничество с Российскими студенческими отрядами. Для нас РСО – это не просто надёжный партнёр, а важнейший ресурс профессиональных, инициативных и мотивированных молодых людей. Бойцы студенческих отрядов вносят неоценимый вклад в организацию летней оздоровительной кампании. Их энергия, творческий подход и искренняя любовь к детям создают ту неповторимую атмосферу доверия и дружбы, ради которой к нам возвращаются снова и снова», – отметила Наталья Соловей, директор ВДЦ «Океан».

В рамках работы Всероссийского студенческого педагогического отряда «Океан» в летней кампании приняли участие бойцы из 45 отрядов и 29 региональных отделений РСО. За лето в Центре в качестве вожатых (дневных, ночных и дежурных) отработало 78 бойцов педагогического направления.

«Работа в ВСПО "Океан" во второй раз в роли командира проекта стала для меня не просто продолжением, а качественно новым этапом личностного роста. Это был опыт погружения в саму себя. Второй год научил меня не паниковать, а быстро анализировать ситуацию, принимать взвешенные решения и нести за них ответственность. Это бесценный навык стресс-менеджмента и оперативного реагирования», – поделилась Анастасия Бровкина, командир Всероссийского педагогического проекта «Океан».

В этом году нововведением стало участие шести бойцов медицинского направления. Они попробовали себя на должностях младшего и среднего медицинского персонала и обеспечивали безопасный и по-настоящему здоровый отдых для тысяч детей не только нашей страны, но и Китая, Монголии, Лаоса, Вьетнама и ряда дружественных стран.

«Эмоции только положительные! Хоть до этого и был богатый опыт работы как с детьми, так и в медицине. Но "Океан" сильно удивляет своим разнообразием возможностей для ребят. Безусловно, в восторге от Приморской природы и самих детей, так как они здесь невероятно талантливые, с горящими глазами. Моя работа заключается в приёме детей в течение дня в медицинской службе и выполнении назначений врача. Также часто выступаю в качестве медицинского сопровождения на спортивных, творческих, досуговых и выездных мероприятиях. Весь коллектив с большим гостеприимством меня принял. В дальнейшем новые знакомства пригодятся мне в профессиональной деятельности», – рассказал Михаил Калинин, боец студенческого медицинского отряда «Лёд» (Великий Новгород).

Смены в «Океане» – это ежедневная карусель событий, и только благодаря фотографам и видеографом ни одно из них не остаётся за кадром. Ребята из студенческого медиаотряда «Вспышка» (Великий Новгород) уже второй год становятся частью медиацентра Дальневосточной республики детства.

Денис Ковалев, создатель медиаотряда и первый его командир, часто выходит в море на шлюпках Ял-6 и шхуне «Лена», чтобы запечатлеть морские приключения школьников. Елизавета Кочубей, экс-командир отряда, умеет одновременно совмещать выступления с Российскими студенческими отрядами на мероприятиях Центра с работой фотографом. А благодаря роликам Анастасии Шурыгиной, бойца «Вспышки», дети могут в конце смены вспомнить о том, как всё было, увидев кадры итогового видео на Церемониях закрытия программ.

«Фотографы "Океана" не просто снимают – они создают историю. Кадр за кадром сохраняют улыбки, эмоции и моменты, которые останутся с детьми навсегда. Скорость – вот главный наш навык: нельзя пропустить ни одного искреннего смеха или старта на соревнованиях. Мы сохраняем то, что было однажды, но никогда не произойдёт снова. Самое сложное – успеть везде, и адреналин от такой работы затягивает», – вспоминает Елизавета Кочубей, экс-командир студенческого медиаотряда «Вспышка» (Великий Новгород).

«Ехал сюда за кадрами моря и классным летом, но влюбился в эту работу и возвращаюсь сюда второе лето подряд. "Океан" – это прокачка навыков скоростной обработки и передвижения. Когда у тебя с утра съёмка где-нибудь в общественном центре дружины-флотилии "Парус", а потом на эллинге дружины "Океанская Эскадра". Вот это, я понимаю, физкультура», – поделился Денис Ковалев, создатель студенческого медиаотряда «Вспышка» (Великий Новгород).

Сотрудничество с ведущими вузами и Российскими Студенческими Отрядами позволяет ВДЦ «Океан» оставаться на острие образовательных тенденций. «Океан» ежегодно приглашает на работу молодых специалистов в качестве педагогов, медиков, сотрудников сервиса, фотографов, видеографов и корреспондентов. Сейчас идёт набор вожатых на зимние смены 2026 года. Приём документов: до 20 декабря 2025 года включительно. Организационные дни заезда: 12–14 января 2026 года. Начало обучения и инструктивного сбора: 15 января 2026 года. Не упусти свой шанс стать частью большой океанской семьи! Подавай заявку и проведи эту зиму по-настоящему ярко! Подробности о наборе и список необходимых документов – на официальном сайте ВДЦ «Океан».

 

21 ноября стартовал Всероссийский форум учителей естественно-научных предметов. Участники обсудили актуальные вопросы, связанные с обновлением естественно-научного образования в школе, современные тенденции и подходы в преподавании естественно-научных предметов. Мероприятие организовано по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации совместно с Российским обществом «Знание», Фондом развития Физтех-школ и Институтом содержания и методов обучения.

Форум стал профессиональной платформой для обсуждения современных подходов к преподаванию естественно-научных предметов, обмена педагогическим опытом и выработки решений по формированию интереса среди школьников к таким предметам, как физика, химия, биология, информатика и математика. В первый день работы мероприятие объединило порядка 200 педагогов из 89 регионов России – учителей математики, физики, биологии, химии и информатики.

Форум торжественно открыл Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

«Развитие инженерного образования – одно из наших приоритетных направлений. Сегодня мы собрали учителей математики, физики, химии, биологии со всей страны для того, чтобы подвести промежуточные итоги нашей работы и наметить планы на будущее. По поручению Президента России мы завершили формирование единого образовательного пространства, утверждены единые федеральные программы, по которым работают все школы. Принят комплексный план мероприятий повышения качества математического и естественно-научного образования, совершенствуется содержание образования, методики преподавания. Мы видим, что ребята интересуются естественно-научными предметами. В 2024/25 учебном году на углубленном уровне программы по ним осваивают 800 тысяч обучающихся – рост на 41% по сравнению с предыдущим учебным годом», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Глава ведомства обратил внимание, что с 2024/25 учебного года наблюдается увеличение количества участников, выбирающих естественно-научные предметы для сдачи единого государственного экзамена. Так, по сравнению с прошлым учебным годом физику выбрали на 8,6% больше ребят, химию – на 5,9%, биологию – на 5,3%.

Министр просвещения остановился также на результатах международных олимпиад. В 2025 году российские школьники завоевали 35 медалей в соревнованиях по биологии, химии, математике, физике, географии, информатике и астрономии. Из них 26 золотых, восемь серебряных и одна бронзовая.

Сергей Кравцов информировал, что продолжается подготовка государственных учебников по естественно-научным предметам. Эта работа ведется совместно с Российской академией наук. Он подчеркнул, что стоит задача синхронизовать курсы математики, физики, химии, биологии, сформировать межпредметные связи.

В ходе панельной дискуссии заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ольга Колударова подробнее остановилась на реализации Комплексного плана повышения качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года.

Ольга Колударова рассказала, что план предусматривает включение естественно-научных предметов и математики в число дисциплин, обязательных при поступлении в вузы по профилям педагогической подготовки, целевое обучение в вузах, разработку единых подходов к системе оплаты труда педагогических работников.

Запланировано также ежегодное повышение квалификации 35 тысяч учителей естественно-научного профиля. До 2030 года пройдет обучение 210 тысяч учителей. Будут построены 12 передовых общеобразовательных организаций в которых будет предусмотрено углубленное изучение математики, информатики и естественно-научных предметов.

Замминистра просвещения сообщила, что начиная с 2026 года начнется оснащение кабинетов физики, а в 2027 году – кабинетов математики, информатики, химии и биологии. В рамках реализации мероприятий по оснащению на 2026 год планируется поставить современное оборудование в более чем 22 тысячи образовательных организаций.

Также Анзор Музаев, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, в своем докладе в ходе пленарного заседания представил статистические данные о результатах проведения ЕГЭ и ОГЭ в 2025 году, указав, что отмечается положительная динамика по уменьшению количества обучающихся, не преодолевших минимальный порог для сдачи экзамена. Самым же популярным предметом среди естественно-научных дисциплин для сдачи остается математика (в 2025 году ЕГЭ выбрали более 300 тысяч человек), второе место занимает информатика (более 120 тысяч человек в 2025 году). Также глава Рособрнадзора представил рейтинги вузов по количеству абитуриентов, зачисленных с учетом ЕГЭ по естественно-научным предметам. Так, в числе лидеров были названы НИУ «Высшая школа экономики», Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова, МГТУ им. Н.Э. Баумана, МГУ им. М.В. Ломоносова и другие.

В пленарном заседании также приняли участие Ольга Колударова, заместитель Министра просвещения Российской Федерации, Дмитрий Ливанов, ректор Московского физико-технического института.

Помимо этого, прошла панельная дискуссия, в рамках которой участники обсудили задачи и решения по комплексному повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года. Участниками дискуссии стали Ольга Колударова, заместитель Министра просвещения Российской Федерации, Юлия Ужакина, генеральный директор АНО «Корпоративная Академия Росатома», Андрей Богданов, исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ, Максим Костенко, руководитель Института содержания и методов обучения им. В.С. Леднева, Людмила Левина, председатель Общероссийской общественной организации учителей и преподавателей химии, Альбина Бикбулатова, директор департамента по работе с образовательными организациями Российского общества «Знание».

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов принял участие в Совете при Президенте РФ по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации. Мероприятие прошло под председательством советника Президента РФ Елены Ямпольской.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подчеркнул, что сегодня среди приоритетных направлений деятельности ведомства – создание линейки единых государственных учебников, модернизация школьных библиотек, разработка и утверждение словарей.

«Совместно с Советом при Президенте России по реализации госполитики в сфере поддержки русского языка и языков народов РФ мы ведем планомерную работу. Хочу поблагодарить коллег за колоссальную работу. У нас утверждены единые федеральные программы по всем предметам, в том числе по русскому языку и литературе. Сейчас продолжается работа по созданию государственных учебников. В первую очередь будут подготовлены учебники для 10–11-х классов. Мы планируем, что с 1 сентября 2027 года они поступят в школы. Вместе с этим мы проведем соответствующие курсы повышения квалификации для учителей», – отметил Сергей Кравцов.

Минпросвещения России сформировало и направило в регионы список художественной литературы патриотической направленности современных авторов. Глава ведомства выразил благодарность за совместную работу по организации работы школьных библиотек Российскому обществу «Знание» и Российскому книжному союзу.

Совет при Президенте РФ по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов РФ создан 22 августа 2024 года в целях сохранения, развития, поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации, продвижения и укрепления позиций русского языка в мире, обеспечения прав граждан РФ на пользование русским языком как государственным языком страны и языками народов России.

Всероссийский детский центр «Океан» вновь стал площадкой для диалога между подрастающим поколением и профессионалами своего дела. На этот раз в гости к океанцам приехала начальник Управления физической культуры и спорта города Владивостока Юлия Вельбик.

Встреча прошла в формате живого общения, где каждый мог задать интересующий вопрос. Во время беседы юные спортсмены из разных уголков России смогли узнать о развитии спортивной инфраструктуры во Владивостоке, перспективных городских проектах и планах попопуляризации физической культуры среди молодёжи. Также Юлия поделилась с океанцами личной историей прихода в спорт.

«Здесь точно есть ребята, которые уже могут давать мастер-классы и мне – профессионалы, которые отдали большую часть своей жизни спорту. Это сильно. Задавайте вопросы. Я такая же, как вы. Практически ничем от вас не отличаюсь. Можно спрашивать всё, что угодно. Я приехала сюда пообщаться с вами»,– обратилась к океанцам Юлия Вельбик, начальник Управления физической культуры и спорта города Владивостока.

Ребят интересовало самое разное: от личного спортивного опыта Юлии Вельбик и её любимых видов спорта до конкретных шагов по поддержке юных талантов. Океанцы спрашивали о том, как попасть в сборные города, какие спортивные мероприятия ждут владивостокцев в ближайшем будущем и как совмещать профессиональный спорт с учёбой.

«Очень интересно слушать про спортивный опыт Юлии Вельбик, так как она пришла в спорт не в детстве, а в осознанном взрослом возрасте. Это даёт мотивацию. А также некоторые из нас порой задумываются о смене спорта, но боятся уходить от привычного. Встреча как раз показала, что нужно слушать себя и заниматься спортом, который по душе», – поделилась Полина Кирюина (Республика Хакасия).

Для ВДЦ «Океан» подобные события – неотъемлемая часть образовательной и воспитательной программы, направленной на всестороннее развитие личности и профориентацию подрастающего поколения.

«Подобные встречи важны, так как приглашённый специалист – это не последний человек в мире спорта нашего края. Когда приезжают профессионалы своего дела и общаются с детьми, это даёт им мотивацию к будущим достижениям. Ребята могут узнать из первых уст интересующие их вопросы и получить советы», – отметила Нина Омельчук, инструктор по физической культуре ВДЦ «Океан».

Такие открытые диалоги не только мотивируют детей на новые спортивные достижения, но и помогают представителям власти выстраивать более эффективную молодёжную политику. Образовательные программы по укреплению здорового образа жизни среди школьников проходят в детском центре при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Больше фотографий смотрите по ссылке.

В школах и учреждениях СПО работают более 2 500 литературных клубов в рамках федерального проекта «Чтецкие программы». Они помогают молодым людям погрузиться в мир художественной литературы. Лучшие клубы посетят известные деятели культуры. Проект реализуется Российским обществом «Знание» при поддержке Минпросвещения России.

«Открытие литературных клубов в школах – это важный шаг к развитию творческого потенциала детей. Посещение таких пространств даст ребятам возможность поговорить о произведениях, научиться выражать собственные мысли и работать в команде. Мы уверены, что благодаря подобным инициативам школьники будут больше читать, интересоваться историей и современными авторами», – отмечал ранее Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Литературные клубы проводят занятия по готовым материалам от Российского общества «Знание», работают с интерактивными презентациями. Для создания клуба достаточно собрать от пяти школьников или студентов колледжей и зарегистрироваться на сайте проекта. Также нужно иметь площадку с экраном и стабильным Интернетом для занятий.

За проведенные мероприятия литературные клубы получают баллы во всероссийском рейтинге. Ежемесячно 30 самых активных клубов будут принимать известных деятелей культуры и проводить с ними очные встречи.

Кроме того, бонусы начисляются и для кураторов проекта. Активные участники клуба могут выбрать произведение, изучить сценарий и интерактивную презентацию, а затем провести занятие и отправить короткий отчет. Сертификат куратора литературного клуба могут получить те, кто подготовил одно занятие, отмеченное баллами в рейтинге. Лучшие кураторы войдут в сообщество единомышленников, им предоставят возможность встречи с известными деятелями культуры.

Проект «Чтецкие программы» запущен по поручению Президента России. Он стартовал 22 августа 2025 года. Литературная база проекта тщательно выверена и проработана совместно с экспертной комиссией по вопросам преподавания русского языка и литературы при Совете при Президенте России по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов РФ.

Государственная Дума Российской Федерации на пленарном заседании 19 ноября во втором и третьем чтениях приняла законопроект, согласно которому девятиклассники, не прошедшие или получившие неудовлетворительные результаты на ГИА по программам основного общего образования, смогут бесплатно пройти профессиональное обучение.

Согласно документу, девятиклассники, не прошедшие или получившие неудовлетворительные результаты на ГИА, имеют право на бесплатное обучение по профессиям рабочих, должностям служащих. Субъекты РФ получают право предоставлять государственную поддержку такого обучения.

«Принятые изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» расширяют возможности получения девятиклассниками профессии. Ребята смогут развить практические компетенции параллельно с подготовкой к пересдаче экзамена. Важно, что список профессий будут составлять региональные органы власти – под кадровые потребности местных предприятий. Это значит, что выпускники приобретут не только реальные навыки, но и получат возможность гарантированного трудоустройства», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

При этом в период прохождения курса профессионального обучения учащийся продолжает осваивать программу основного общего образования в установленном действующим законодательством порядке.

Учащийся по итогам освоения основных образовательных школьных программ может пройти государственную итоговую аттестацию и получить не только аттестат, но и документ о квалификации – свидетельство о профессии рабочего, должности служащего.

Законопроект был внесен в целях популяризации рабочих профессий и обеспечения расширения возможностей их бесплатного получения.

Документ вступит в силу с 1 января 2026 года.

Программа XIII смены «Туризм и гостеприимство»  направлена на изучение тенденций в сфере туризма и формирование у обучающихся навыков сервисного обслуживания. Одним из мероприятий программы стал «Клуб гостеприимства», организованный специалистами ВДЦ «Океан». На нём ребятам представили стандарты обслуживания клиентов, подкрепив знания исторической справкой.

Расположился «Клуб гостеприимства» в здании образовательного центра «Русское подворье». За время одного занятия дети успели узнать много нового. Педагог рассмотрела концепцию гостеприимства с самых разных сторон и разобрала с детьми правила этикета, касающиеся встречи гостей, рассадки за столом и подачи блюд. Не обошлось и без щепотки истории и обществознания: каждое из правил разбирали на примерах из русской и мировой культуры. Привели также и примеры самых гостеприимных стран на Земле и сравнили, какие похожие традиции есть у разных народов.

Старший педагог дополнительного образования Галина Эгамбердиева поделилась с медиацентром: «По моему мнению, самой яркой точкой занятия стало закрытие блока "Угощения". Дети самостоятельно смогли испечь блины – традиционный атрибут русского гостеприимства. Таким образом, мы на практике отработали полученные знания. Ребята достаточно открытые. Они впитывали информацию, в глазах была видна заинтересованность. Многие приводили собственные примеры, участвовали в беседе».

Софья Максимова из Амурской области рассказала медиацентру: «Я узнала много нового про гостеприимство и этикет, например, что девушка всегда должна сидеть слева от молодого человека, а не наоборот. А ещё мы пожарили блины! Я живу в Благовещенске, это как раз на границе с Китаем. Меня довольно часто приглашают на разные мероприятия, в которые входит приём иностранных делегаций, так что знания, полученные здесь, пригодятся мне ещё много-много раз».

«Клуб гостеприимства» стал лишь первой остановкой в длинном путешествии детей в мир туризма. За время смены им ещё предстоит узнать тонкости работы турагента, познакомиться с основами гостиничного бизнеса, а также составить собственный проект для экскурсии. Всё это поможет ребятам расширить представления о возможностях личностной самореализации в профессиональной сфере, что соответствует приоритетам Министерства просвещения Российской Федерации. 

Больше фотографий смотрите по ссылке.