Всероссийский детский центр «Океан» продолжает подготовку вожатых к летнему сезону. В рамках «Инструктивного лагеря» будущие педагоги проходят специальный курс по морскому делу, который особенно важен для работы в дружине «Океанская Эскадра». 

Участники обучения изучают основы навигации, морские традиции и получают практические навыки управления маломерными судами. Программа включает освоение семафорной азбуки, азбуки Морзе, такелажного дела, вязания морских узлов и технику забрасывания спасательного круга. Сейчас будущие вожатые отрабатывают элементы «сухой гребли».

«Эти навыки помогут нам не только уверенно чувствовать себя в роли "капитанов детского отдыха", но и проводить для ребят увлекательные морские занятия, прививая любовь к морю и его традициям», – делится впечатлениями Аня Пятакова (Красноярский край).

Уже скоро подготовленные вожатые встретят первых участников летних смен, чтобы вместе отправиться в незабываемое морское путешествие.

Будущие вожатые студенческого педагогического отряда «Океан» активно готовятся к работе во Всероссийском детском центре. В рамках «Инструктивного лагеря» они проходят интенсивное обучение, осваивая ключевые навыки организации детского досуга.

На этой неделе участники педотряда посетили творческие мастер-классы, на которых изучили основы различных профессий. Здесь студенты пробуют себя в создании нового, осваивая азы рукоделия, визажа, веб-дизайна и музыки. Эти умения помогут им сделать каждую смену в «Океане» яркой и запоминающейся для детей.

Школа творческих практик для вожатых включает не только теорию, но и практические занятия: от разработки реквизита до грима для мероприятий. Ребята учатся работать в команде, находить подход к каждому ребёнку и превращать обычные дни в «Океане» в маленькие приключения.

«Мы сейчас занимаемся "нескучным" макияжем, развиваем свои навыки и понимаем, что будут делать наши дети в дальнейшем. Может быть, спектакль или какие-нибудь мероприятия. Наша задача – не просто присматривать за детьми, а вдохновлять их, раскрывать их таланты и создавать атмосферу доверия и радости», – подчёркивает Екатерина Ушакова (Новосибирская область).

Уже скоро вожатые «Океана» применят полученные знания на практике, встречая первых участников летних программ, которые приедут в Центр 28 мая. Впереди у студентов насыщенный сезон, полный творчества, энергии и детских улыбок!

До 15 июля продлится прием заявок на конкурс по разработке уроков Национальной технологической олимпиады (НТО). Участники состязания смогут внести свой вклад в развитие технологического образования и рассказать школьникам, какие навыки и профессии в передовых индустриях востребованы сегодня.

В рамках конкурса учителям, представителям технологических компаний и разработчикам профилей НТО предлагается создать авторский урок, который раскроет одно из актуальных технологических направлений – от искусственного интеллекта и цифровых технологий в бизнесе до новой медицины, освоения космоса и беспилотного транспорта. Занятия могут быть дополнены викторинами, дебатами и другими интерактивными элементами.

«Перед нашей страной стоит важнейшая задача по достижению технологического суверенитета и лидерства. И школы играют одну из ключевых ролей в этом: именно педагоги помогают формировать интерес к инженерным профессиям и развивают у школьников мышление исследователей. Конкурс на лучший урок о Национальной технологической олимпиаде дает отличную возможность каждому учителю внести вклад в это большое дело. Надеюсь, что педагоги активно включатся в конкурс и используют его как ресурс для качественной профориентации и мотивации учащихся. С 2023 года более 15 тысяч школьников стали слушателями этих уроков. Уверен, что с каждым годом это число будет только расти», – прокомментировал первый заместитель Министра просвещения РФ, член оргкомитета НТО Александр Бугаев.

Конкурс по разработке уроков в том числе призван поддержать педагогов, которые внедряют современные форматы обучения. По итогам заявочной кампании экспертное жюри определит лучшие разработки, которые будут опубликованы на сайте. Победители конкурса получат возможность масштабировать свои авторские методики.

«Сегодня вузы заинтересованы не просто в сильных абитуриентах, а в тех, кто уже с юного возраста вовлечен в науку и технологии. Для этого важно выстраивать системную работу с будущими студентами. Поэтому ведущие вузы страны включены в проведение Национальной технологической олимпиады. Они становятся не только площадками для ее проведения, но и подключаются к разработке актуальных задач и дают ребятам возможность поработать с передовым оборудованием и преподавателями и учеными – найти своего наставника и определиться с выбором. Конкурс на разработку урока о современных технологиях и профессиях будущего – еще один важный шаг в этой системе. Уроки привлекут к интеллектуальным соревнованиям еще больше юных инженеров, которые придут в вузы и на работу в крупные компании страны. Такой комплексный подход сможет обеспечить России технологическое лидерство», – отметила заместитель Министра науки и высшего образования РФ, член оргкомитета НТО Ольга Петрова.

Уроки НТО проходят в российских школах с 2018 года. В 2024/25 учебном году в 37 регионах страны было проведено более 360 таких занятий. Ознакомиться с условиями конкурса по разработке уроков можно на официальном сайте.

Национальная технологическая олимпиада – всероссийские командные инженерные соревнования для школьников и студентов по широкому спектру технологических направлений. За десять лет состязание объединило более 880 тысяч ребят из всех регионов России и 77 зарубежных стран.

Она проводится при координации Министерства науки и высшего образования РФ совместно с федеральным проектом «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Движения Первых, Агентства стратегических инициатив и АНО «Платформа НТИ». Проектный офис НТО развернут на базе НИУ ВШЭ при методическом сопровождении Кружкового движения НТИ.

Организационный комитет олимпиады возглавляют Первый заместитель Руководителя Администрации Президента России Сергей Кириенко и заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко.

Открылась регистрация на участие в Международном детском фестивале-конкурсе «Я патриот своего Отечества. Что я могу сделать?». В нем могут принять участие ребята от шести до 17 лет не только из России, но и из государств ближнего и дальнего зарубежья.

Фестиваль-конкурс творчества обучающихся пройдет по восьми номинациям:

• «Мой рисунок (с видеопрезентацией)»;
• «Видеооткрытка на родном нерусском языке (с использованием двуязычия: родной и русский языки) для соотечественника – участника СВО»;
• «Стихотворение или рассказ собственного сочинения, посвященное участникам СВО»;
• «Участники Великой Отечественной войны и СВО в школьном или вузовском музее «Эти подвиги помним и чтим»;
• «Семейные династии на службе Отечеству»;
• «Моя семья в годы Великой Отечественной войны, уникальные страницы семейной летописи»;
• «Моя семья в СВО»;
• «Национальные и историко-культурные традиции в моей семье».

Творческую работу ребята должны сопроводить презентацией – видеороликом.

Фестиваль-конкурс пройдет в два этапа. Заочный этап проводится с 10 июня по 25 августа 2025 года, очный этап состоится в Москве в ноябре – декабре 2025 года.

Лучшие работы участников будут представлены на выставке в фойе Государственной Думы РФ, впоследствии их отправят участникам СВО.

Организатором фестиваля-конкурса выступает Ассоциация учителей родного, в том числе русского, языка совместно с Центром языков и культуры народов России Российского государственного социального университета, Федеральным Народным Советом.

Зарегистрироваться и ознакомиться с Положением конкурса можно по ссылке. Информация о нем также размещена на сайте Ассоциации учителей родного, в том числе русского, языка в разделе «Мероприятия».

Даты проведения: заочный этап – 10 июня – 25 августа 2025 года, очный этап – ноябрь – декабрь 2025 года.
Форматы проведения: дистанционный и очный.

Океанская школа является местом развития познавательного интереса каждого океанца, и коллектив школы всегда готов развиваться сам, обращаясь к инновационным методам обучения. Одним из наиболее перспективных направлений является применение теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Технология, разработанная советским инженером Генрихом Альтшуллером, направлена на развитие креативного мышления и решение нестандартных задач. Погрузиться в решение ТРИЗ-задач и открыть новые образовательные горизонты смогли участники 5 смены 2025 года.

Применение ТРИЗ-технологии охватывает различные предметные области: математику, физику, химию, биологию и даже гуманитарные науки. Например, учителя химии подобрали подходящие по теме урока задачи и предложили ученикам их решить. «За урок мы с восьмиклассниками разобрали две задачи.  При решении первой, большой и глобальной, мы осваивали алгоритм решения открытых задач: устраивали продуктивный мозговой штурм, записывали возможные варианты решения, исключали маловероятное и, тем самым, приходили к оптимальному плану решения. При решении второй задачи ребятам предлагалось проявить больше самостоятельности», - рассказывает учитель химии Роза Владимировна Шорохова. На необходимость подготовки к решению ТРИЗ-задач обращает внимание учитель химии и ОБЗР Виктория Александровна Кузнецова: «На уроках химии и ОБЗР я использовала приемы «Системный лифт» и «Витрина». Эти приёмы ребятам показались игрой, но дидактический потенциал этих приёмов гораздо шире: они позволяют мыслить системно, обобщать имеющиеся знания».

Теория решения изобретательских задач позволяет ученикам не только осваивать учебный материал, но и развивать навыки критического мышления, творчества и аналитического подхода к решению проблем. Открытые задачи, которые являются основой ТРИЗ, способствуют формированию у школьников способности к самостоятельному поиску решений и принятию обоснованных решений. Интересный эксперимент ожидал океанцев на уроках математики: учитель Наталья Вячеславна Скворцова предложила ученикам разных классов одну и ту же задачу. «Ребята решали эту задачу, исходя из пройденных тем и полученных знаний. Интересно, что семиклассники решили задачу значительно быстрее, чем десятиклассники! Это связано с тем, что старшеклассники знают больше формул и пытаются применить каждую из них, а семиклассники были точны и конкретны в поисках решения», - делится своими наблюдениями Наталья Вячеславна.

В течение всей смены приёмы ТРИЗ-технологии помогали ребятам с интересом изучать различные темы: с помощью приёма «Данетка» ребята изучали дворцовые перевороты, а приём «Паспорт» позволил интересно изучить римскую мифологию на уроках учителя истории Анастасии Юрьевны Бондарюк; приём «Теремок» встретился на уроках учителя английского языка Янины Эльнуровны Абасовой при изучении способов перевода слов.

Открытые задачи, которые не имеют единственного правильного ответа, играют ключевую роль в обучении. Они стимулируют школьников к активному поиску информации, разработке собственных гипотез и экспериментированию. Такой подход развивает не только интеллектуальные способности, но и личностные качества — настойчивость, уверенность в себе и умение работать в команде. Учителя океанской школы, видя потенциал этой технологии, готовы работать над её совершенствованием, чтобы сделать уроки ещё более продуктивными и интересными.

В уютном пространстве киноконцертного зала Всероссийского детского центра «Океан» состоялась важная встреча — увлекательный «Урок безопасности», подготовленный подполковником полиции Ларисой Елисеевой, начальником отдела по противодействию экстремизму и терроризму ОМВД России по Приморскому краю. Живое общение Ларисы с членами студенческого педагогического отряда превратило мероприятие в насыщенный диалог, полный полезных советов и рекомендаций.

Специалист провела подробную лекцию, посвящённую актуальным вопросам борьбы с проявлением экстремизма и предотвращению террористических актов. Она подчеркнула необходимость формирования у молодых людей конкретных практических навыков безопасного поведения в сложных жизненных обстоятельствах.

Предлагая участникам погружаться в реальные жизненные ситуации, связанные с рисками экстремизма и терроризма, Лариса Алексеевна помогла студентам осознать важность быстрого реагирования на критические моменты и уверенности при противостоянии возможным угрозам. Такая форма общения ярко продемонстрировала эффективность взаимодействия представителей правоохранительных органов и молодёжи, что создаёт условия для построения безопасного будущего всей страны.

Участниками обсуждения стали представители разных регионов России, которые поделились своим мнением о необходимости подобных мероприятий.

Ульяна Набокова (Приморский край) поделилась своими мыслями о важности уроков безопасности: «Я убеждена, что такие занятия необходимы, поскольку статистика весьма тревожная, и акты терроризма остаются серьёзной проблемой во многих странах мира. Чем чаще мы говорим об этом, тем выше шансы предотвратить трагические события. Раньше я даже не подозревала, насколько опасной может оказаться простая рассылка песен — последствия могут быть крайне серьёзными».

Также своё мнение выразил Кирилл Томченко (Томск), он отметил: «Сегодня нам рассказали о значимой и актуальной теме нашего времени. Несмотря на то, что я уже достаточно хорошо знаком с данной тематикой, сегодняшнее занятие оказалось интересным и полезным, позволило обновить мои знания. Такие уроки и лекции жизненно важны именно для несовершеннолетних детей — эта информация действительно помогает формировать правильное понимание ситуации. Когда я сам был ребёнком, подобные мероприятия оказали на меня положительное влияние».

Владислав Колобенков (Приморский край) подчеркнул значимость проводимого мероприятия: «Такие уроки безопасности абсолютно необходимы, особенно учитывая современную ситуацию в мире. Трагические происшествия, такие как случаи в Керчи и Казани, вызывают тревогу и желание защитить себя и близких. Сегодня я получил важные сведения о мерах противодействия таким угрозам и понял, как правильно объяснить детям, что является опасным и недопустимым поведением».

Общение проходило живо и динамично, участники смогли задать интересующие их вопросы и получили ценные рекомендации. Благодаря такому подходу ребята ещё раз убедились в значимости личного участия каждого гражданина в обеспечении собственной безопасности и защите общества от возможных угроз.

Обеспечение безопасности детей и подростков является ключевым направлением деятельности Всероссийского детского центра «Океан». Центр систематически организует различные мероприятия, направленные на повышение уровня осведомлённости ребят о правилах безопасного поведения.

Всероссийский детский центр «Океан» делает всё возможное, чтобы обеспечить безопасность каждого ребёнка и подростка, посещающего Центр.

Дорогие исследователи, путешественники, экологи, педагоги, кинематографисты и все, кто влюблён в Россию и её уникальное наследие! Русское географическое общество объявляет о приёме заявок на соискание Премии РГО 2025 года – одной из самых престижных наград в области географии, экологии, сохранения природного и историко-культурного наследия нашей страны.

Номинации Премии:

- Лучший научный проект – за прорывные исследования в географии и смежных науках.

- Лучший историко-культурный проект – за вклад в изучение и популяризацию наследия России.

- Лучший образовательный проект – за инновации в преподавании географии.

- Лучший природоохранный проект – за сохранение природы и экологическое просвещение.

- Лучший документальный фильм (от 26 минут) – о географии, истории и культуре России.

- Лучший фильм-путешествие – за вдохновляющие истории о российских маршрутах.

- Лучший туристический проект – за развитие внутреннего и въездного туризма.

- Лучший детский проект – для юных исследователей (8–16 лет).

- Лучший иностранный проект о России – для зарубежных авторов.

Принять участие могут физические лица от 18 лет и подростки с 8 до 16 лет через законных представителей. А также юридические лица, индивидуальные предприниматели, авторские коллективы и иностранные граждане (в специальной номинации).

Чтобы подать заявку, необходимо заполнить форму на официальном сайте.

Проекты должны быть реализованы в течение последних пяти лет и соответствовать целям Русского географического общества.

Не упустите шанс представить свою работу на всероссийском уровне, получить признание и поддержку от ведущего географического сообщества страны! Срок приёма работ – до 14 мая 2025 года.

Подробности и условия участия смотрите по ссылке. 

Во Всероссийском детском центре «Океан» состоялась торжественная церемония награждения участников программы «Уверенное лето». В центре воспитательных технологий «Маяк» собрались ребята, вожатые и почётные гости, чтобы подвести итоги яркой и насыщенной смены. 

Церемонию открыли приветственные слова почётных гостей. Лина Бриль, заместитель начальника отдела по координации и взаимодействию с детскими и молодёжными общественными объединениями Министерства просвещения Российской Федерации, поделилась личной историей: «В 2013 году я была ребёнком в "Океане" на вожатской смене, а сегодня вернулась сюда уже как представитель Министерства просвещения. Вожатство – это путь, который приведёт вас к мечтам, какие бы профессии вы ни выбрали. Океанская дружба – на всю жизнь!» 

Программа «Уверенное лето» стала первой совместной инициативой ВДЦ «Океан» и Всероссийского проекта «Лига вожатых». За смену ребята провели 6 конкурсно-игровых программ и 3 отрядных дела, посвящённых поэме «Василий Тёркин».  Они участвовали в мероприятиях к 80-летию Победы, включая акцию «Чтения Победы». Наталья Соловей, директор ВДЦ «Океан», отметила: «Эта смена стала особенной. Вы доказали, что программа "Уверенное лето" – это не просто название. Ваши достижения, энергия и сплочённость превзошли все ожидания. Особенно хочу поблагодарить наших партнёров из "Лиги вожатых" – наш первый совместный проект стал настоящим успехом!»

15 человек стали победителями конкурса «Исток+», а трое получили право на участие в финале «Лиги вожатых» в Москве:

- Солодкова Дарья (Приморский край);

- Ешану Анна (Забайкальский край);

- Смирнова Серафима (Забайкальский край);

- Ковальчук Дарья (Алтайский край);

- Владищук Софья (Забайкальский край);

- Горянская Полина (Приморский край);

- Антропова Екатерина (Сахалинская область);

- Четошникова Полина (Амурская область);

- Мокий Вероника (Республика Саха (Якутия));

- Романенко Варвара (Сахалинская область);

- Рондова Полина (Алтайский край);

- Сиянова Татьяна (Приморский край);

- Васильева Мария (Приморский край);

- Немчинова Алина (Алтайский край);

- Логинова Виктория (Республика Саха (Якутия)).

Лучшие в творчестве: 

- Немчинова Алина (Алтайский край);

- Косторная Анастасия (Приморский край);

- Сиянова Татьяна (Приморский край);

- Ступенькова Дарья (Амурская область);

- Лаврова Анастасия (Приморский край);

- Мордовская Иванна (Республика Саха (Якутия));

- Терских Александра (Забайкальский край);

- Зубарев Илья (Приморский край);

- Романенко Варвара (Сахалинская область);

- Абрамович Екатерина (Приморский край);

- Рондова Полина (Алтайский край).

Активные участники самоуправления: 

- Логинова Виктория (Республика Саха (Якутия));

- Гладких Ульяна (Забайкальский край);

- Коростелева Вероника (Магаданская область);

- Мартынова Анастасия (Магаданская область);

- Нимаева Арина (Забайкальский край);

- Шершнев Никита (Приморский край);

- Ковальчук Дарья (Алтайский край);

- Ешану Анна (Забайкальский край);

- Елизова Нелли (Забайкальский край);

- Иванова Анастасия (Сахалинская область);

- Гальямова Анна (Приморский край);

- Герасименко Алёна (Приморский край);

- Орлова Вероника (Республика Саха (Якутия)).

За участие в тематических мероприятиях, посвящённых 80-летию Победы, были награждены:

- Кузьмин Артемий (Приморский край);

- Сиянова Татьяна (Приморский край);

- Елизова Нелли (Забайкальский край);

- Владищук Софья (Забайкальский край);

- Коростелёва Вероника (Магаданская область);

- Зубарев Илья (Приморский край);

- Чигидин Денис (Забайкальский край);

- Витренко Полина (Магаданская область);

- Орлова Вероника (Республика Саха (Якутия));

- Белоусов Максим (Сахалинская область).

Команда-победитель фестиваля конкурсно-игровых программ с проектом «Маленький принц»:

- Сиянова Татьяна (Приморский край);

- Иванова Анастасия (Сахалинская область);

- Борик Ева (Сахалинская область);

- Шпигарь Арина (Амурская область);

- Косторная Анастасия (Приморский край);

- Хашиева София (Приморский край);

Традиционно флаги отрядов были переданы на хранение вожатскому отряду «Исток». В финале прозвучал девиз центра «Маяк»: «Пусть через годы и века укажет путь свет "Маяка"!»

До новых встреч в «Океане»!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

К своему концу подошла V смена 2025 года, и пришла пора подводить её итоги. В каждой дружине ВДЦ «Океан» прошла церемония награждения для отличившихся участников смены, и дружина-флотилия «Парус» не осталась в стороне. В концертном зале торжественно подвели итоги образовательных программ «Хранители истории» и «На страже Родины».

Начали с награждения участников соревнований по комплексу силовых упражнений. Валентина Молчанова, методист отдела патриотического воспитания и туризма, наградила победителей дипломами.

«Сгибание/разгибание рук в упоре»

Среди девушек:

- III место – Ирина Чумакова (Воронежская область), Алёна Манжосова (Воронежская область), Елена Олейник (Хабаровский край);

- II место – Анастасия Соседова (Приморский край), Анна Буйко (Магаданская область);

- I место – Анастасия Фирман (Курганская область), Софья Сокова (Курганская область).

Среди юношей:

- III место – Павел Жирков (Республика Саха (Якутия)), Егор Костылёв (Приморский край), Никита Керножицкий (Приморский край), Кирилл Дуплищев (Приморский край);

- II место – Сергей Зотов (Республика Тыва), Степан Дмитриенко (Амурская область), Кирилл Жежерин (Амурская область), Виталий Аммосов (Республика Саха (Якутия));

- I место – Никита Картавых (Алтайский край).

«Поднимание туловища из положения лёжа»

Среди девушек:

- III место – Елизавета Сергеева (Республика Бурятия);

- II место – Елена Олейник (Хабаровский край), Екатерина Фирман (Курганская область), Анастасия Соседова (Приморский край), Виолетта Кузьменко (Омская область);

- I место – Ярослава Уравцева (Амурская область), Алина Салиджанова (Амурская область).

Среди юношей:

- III место – Магомед Дзауров (Хабаровский край), Егор Карбышев (Алтайский край);

- II место – Ярослав Верланов (Сахалинская область), Владислав Куклин (Сахалинская область), Степан Дмитриенко (Амурская область), Сергей Шапорев (Алтайский край);

- I место – Александр Чернов (Новосибирская область).

«Бег 60 метров»

Среди девушек:

- III место – Виолетта Кузьменко (Омская область);

- II место – Елена Олейник (Хабаровский край), Александра Нуштаева (Магаданская область);

- I место – Варвара Геращенко (Алтайский край), Анна Буйко (Магаданская область).

Среди юношей:

- III место – Матвей Унагаев (Республика Бурятия), Кирилл Дуплищев (Приморский край);

- II место – Виталий Аммосов (Республика Саха (Якутия));

- I место – Егор Надточиев (Воронежская область).

«Огневая подготовка»

Среди девушек:

- III место – Варвара Сигаева (Забайкальский край), Мария Глухова (Хабаровский край), Марина Дергачёва (Новосибирская область);

- II место – Анастасия Фёдорова (Сахалинская область);

- I место – Анна Дедкова (Новосибирская область).

Среди юношей:

- III место – Александр Чернов (Новосибирская область), Дмитрий Тарабанько (Воронежская область), Павел Николаев (Республика Саха (Якутия));

- II место – Денис Жариков (Республика Бурятия);

- I место – Кирилл Вейсгейм (Республика Бурятия).

Также на церемонии были вручены благодарственные письма сотрудникам пограничного управления Федеральной службы безопасности Российской Федерации, участвовавшим в воспитательном процессе программы «На страже Родины». Письма вручил заместитель директора по образовательной деятельности центра Геральд Рыбкин.

По итогам конкурса чтецов «Война, ушедшая в поэзию» дипломы получили:

III место:

Мария Торопова (Республика Коми), Варвара Смольникова (Челябинская область), Кира Мухаметова (Чувашская Республика), Виктория Бондарь (Ленинградская область), Мария Шубина (Приморский край), Дарина Ахмадеева (Челябинская область), Альбина Сафиуллова (Ленинградская область), Полина Курнавина (Нижегородская область), Михаил Исмаков (Республика Марий Эл), София Токмакова (Забайкальский край), Виктория Буренина (Тамбовская область) и Виктория Белоусова (Рязанская область).

II место:

Илина Галиева (Республика Башкортостан), Юлия Кривопустова (Омская область) и Виктория Климова (Орловская область).

I место:

Анна Родионова (Смоленская область).

Во время церемонии для зрителей выступили Ансамбль песни и пляски пограничного управления ФСБ России по Приморскому краю и капитаны отрядов дружины.

Церемония стала достойным завершением смены. «Океан» прощается со своими парусавчиками, но надеется, что эта встреча – не последняя. Живите, творите, мечтайте, друзья!

Больше фотографий смотрите по ссылке.

Церемония награждения участников программ «Океан талантов» и «Гитара в кругу друзей» состоялась в детском центре «Океан» в субботу, 10 мая. Школьникам, проявившим себя наиболее активно на смене, вручили памятные дипломы и сувениры. В этом году программы «Океан талантов» и «Гитара в кругу друзей» проходили на площадке дружины «Тигрёнок».

Творческие конкурсы, образовательные курсы, спортивные соревнования, выступления на океанской сцене, встречи с интересными людьми и интеллектуальные викторины – такой запомнится ребятам V смена 2025 года.  В преддверии праздника День Победы школьники стали зрителями и участниками трогательного события – конкурса чтецов «Война, ушедшая в поэзию». Океанцы тщательно выбирали произведения, усердно готовились, проходили прослушивания, продумывали сценические движения.

По итогам конкурса чтецов дипломы за III место вручили: Андышевой Владе (Хабаровский край), Ягид Семёну (г. Москва), Сусловой Анастасии (Омская область), Ветошко Ивану (г. Москва), Онуфриевой Арине (Омская область), Кононыхиной Варваре (Челябинская область), Китаевой Полине (Нижегородская область), Черевковой Арине (Московская область), Соколовой Надежде (Псковская область), Федоровой Александре (Алтайский край), Потуданской Юлии (Белгородская область).

Дипломы за II место получили: Бабенкова Виктория (г. Москва), Сиземина Анна (г. Москва), Кузнецова Александра (г. Санкт-Петербург), Самойлова Ульяна (Воронежская область), Костенко Юлия (Приморский край).

По итогам конкурса чтецов «Война, ушедшая в поэзию» I место заняли: Петров Матвей (Тверская область), Кирюхин Игорь (Московская область), Гротен Альбина (Омская область).

Партнёром тематической программы «Океан талантов» в ВДЦ «Океан» выступила автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт современного искусства». Занятия программы были  направлены на развитие творческой активности детей и молодёжи через погружение в различные виды искусства: театр, музыку, хореографию, дизайн. Елена Смирнова, проректор по дополнительному образованию Института современного искусства, автор проектов в системе непрерывного образования по профессиональному самоопределению, развитию таланта и одарённости молодежи, поздравила школьников с успешным окончанием смены.

Накануне праздника 1 мая отдел охраны труда Центра проводил конкурс детского рисунка «Охрана труда. Безопасный труд глазами детей». По решению экспертного жюри Власенко Анна из 1 отряда дружины «Тигрёнок» заняла 3 место.

На программе «Гитара в кругу друзей» проходил конкурс видеороликов «Океан поёт». Жюри подвели итоги и выбрали победителей.

3 место – команда «Семь аккордов " Оркестр"»;

2 место – команда «Ассоль и Грэй»;

1 место – команда «В душе останется "Океан"».

Участники 5 смены активно участвовали во всех творческих мероприятиях детского центра. Исключением не стал конкурс вокального мастерства «Битва хоров», в котором сводная команда дружины «Тигрёнок» заняла 3 место.

Капитаны отрядов и их заместители стали на смене главными помощниками вожатых. На церемонии награждения ребята представили для зрителей творческий номер. Приз за лучшее отрядное дело от органов самоуправление получил отряд №1.

В начале смены на дружине «Тигрёнок» был объявлен конкурс на лучшее оформление отрядного уголка. По итогам оценивания в номинации «Лучший отрядный уголок» 1 место занял отряд № 1.

На 5 смене в «Тигрёнке» объявили конкурс на звание «Лучшего информатора». Этот человек поймал все памятные моменты смены, запечатлел улыбки, а через его посты каждый смог проникнуться океанской атмосферой. Лучшим информатором 5 смены стала Бабенкова Виктория из 3 отряда.

Дипломами «Настоящего тигрёнка» на этой смене были удостоены следующие школьники: Богданова Юлия (Забайкальский край), Шляпин Алексей (Московская область), Самойлова Ульяна (Воронежская область), Кузнецова Александра (Ленинградская область), Бабенкова Виктория (г. Москва), Римский Тимофей (Алтайский край),  Ягид Семён (г. Москва).

Обладателями почётной «Океанской грамоты» стали:  Лутфуллинова Жаклин (Р. Татарстан), Быкова Дарина (Ивановская область), Самойлова Ульяна (Воронежская область), Коновалова Ксения (Оренбургская область), Герцен Эвелина (Омская область).

Наш детский центр – кузница педагогических кадров. Сертификаты на прохождение школы подготовки вожатых в ВДЦ «Океан» были вручены следующим ребятам:  Бустоновой Арине (Московская область), Сигаевой Софье (г. Москва), Соколовой Надежде (Ленинградская область), Андышевой Владе (Хабаровский край).

«Океан» – место реализации творческого потенциала для ребят со всей страны. Представители программы «Гитара в кругу друзей» из 3 отряда написали на смене новую океанскую песню. Под её аккорды и завершилась

торжественная церемония награждения в дружине «Тигрёнок». До новых встреч, дорогие друзья!

Больше фотографий смотрите по ссылке.