День народного единства – особенный праздник для каждого. По указу Президента 2022 год объявлен Годом культурного наследия народов России. Множество ярких творческих проектов, посвящённых сохранению, изучению и популяризации культуры разных народов, проходит в «Океане». 4 ноября станет кульминацией этого праздника.

Ежегодно в «Океане» собираются около 16000 школьников. Каждый из них – носитель неповторимой культуры, которую важно знать, ценить и сохранять для будущих поколений. Для этого в Центре реализуются программы, которые направлены на воспитание патриотических чувств и уважения к разным культурам России. Среди них такие тематические смены, как «Фестиваль народного искусства», «Казачий Восток», «Моя Федерация», «Фестиваль национальных видов спорта». События этих программ открывают перед школьниками мир культурного разнообразия и единства народов России. В «Океане» дети видят, что жители нашей страны – большая семья.
В День народного единства важно вспомнить, что поддержка, уважение и сплочение – это залог процветания России.

Во Всероссийский детский центр «Океан» приехали сотрудники ООО «Газпром добыча шельф Южно-Сахалинск», чтобы провести для школьников игру «Пионеры шельфа». На протяжении недели ребята с программы «Здесь начинается Россия!» изучают, что такое нефтегаз, узнают, где находятся месторождения и как происходит добыча.

На XII смене детского центра стартовал пилотный проект-сотрудничество ВДЦ «Океан» и ООО «Газпром добыча шельф Южно-Сахалинск». Он проходит в формате деловой игры для школьников «Пионеры шельфа», которая длится шесть дней.

Специалисты с помощью игровых практик знакомят океанцев с отраслью, погружают их в специфику того, чем занимается «Газпром». На лекциях ребята изучили, что такое скважина, какова её длина и диаметр. Увидели разновидности буровых инструментов, виды установок, их классификацию и многое другое.

«Каждый день школьники изучают теоретический блок, а после занимаются практикой и участвуют в конкурсах. Соревнование закончится защитой детских проектов, которые они разрабатывают с первого занятия. После каждого этапа команды оцениваются и, в результате, на основе рейтинговой таблицы, выявится победитель! – рассказал Геннадий Гаврилин, заместитель генерального директора ООО «Газпром добыча шельф Южно-Сахалинск».

Идея проведения пилотного проекта во Всероссийском детском центре “Океан” возникла, потому что сюда приезжают дети со всей России.  Это отличная возможность выйти за рамки нашего региона, рассказать о компании и её деятельности. Возможно, кто-то из ребят в будущем свяжет жизнь с “Газпромом”».

Школьники с первого дня активно включились в работу: увлечённо слушают специалистов, охотно отвечают на их вопросы, участвуют в обсуждениях и дискуссиях. Гости Центра постарались придумать интересные практические задания, на которых дети проводят опыты, строят плавучую платформу из подручных материалов и испытывают изделия на прочность.

Игра подойдёт к концу в ближайшие дни, желаем командам удачи в защите проектов!

Больше фотографий деловой игры «Пионеры шельфа» смотрите по ссылке. 

Юные спортсмены программы «#ПроСпорт» приняли участие в эстафете «Весёлые старты» и продемонстрировали силу, ловкость, смекалку и быстроту в разнообразных спортивных этапах. 

Командам были предложены конкурсы с бегом, прыжками, с мячами, кеглями и обручами.

Все этапы увлекательного соревнования проходили в напряженной борьбе. Болельщики и зрители следили за ходом событий и очень переживали. Спортивный задор и желание добиться победы захватывали членов команды настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Океанцы старались изо всех сил прийти к финишу первыми. 

Спортивные соревнования «Весёлые старты» позволяют воспитывать понимание ценности активного образа жизни, потребность быть здоровым, сильным. Они развивают умение работать в коллективе, дают ребятам возможность продемонстрировать спортивные качества — ловкость, быстроту, силу и выносливость, воспитывают чувство соперничества и умение побеждать.

Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и молодости! Спортсмены смогли почувствовать себя большой спортивной семьёй и получили заряд бодрости и хорошего настроения на весь день! Впереди у участников смены – соревнования по дисциплинам и конкурс спортивных видеороликов. Желаем ребятам удачи! Больше фото доступно по ссылке. 

Программа «Междисциплинарная проектная школа» собрала участников конкурса Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия». Это проект президентской платформы «Россия – страна возможностей», которая направлена на социальное развитие регионов.

В течение программы дети получают знания по проектному управлению городской средой. Приглашённые спикеры рассказывают школьникам о том, как сделать город современным, красивым и комфортным для жизни. На этой неделе у ребят состоялась встреча, посвящённая транспорту будущего. Полученные знания ребята применяют на практике – создают макет «Города Будущего». Участники программы разделились на команды, каждая из которых продумывает собственный район. Школьникам предстоит решить, как будут выглядеть дома, где проложить дороги, установить освещение, как озеленить город. В конце смены океанцы представят макеты членам жюри. Чтобы защита была успешной, для школьников прошло занятие по презентации.

«На лекции мы говорили об основных характеристиках презентации: из чего должен состоять рассказ, как выглядеть, как вести себя во время защиты. Сейчас для ребят главное – не бояться пробовать.

На программе собрались выпускники конкурса “Моя страна – моя Россия”. Думаю, в течение смены у них появятся новые идеи, которые они представят на конкурсе в следующем году. Кроме того, полученные знания ребята смогут применить и в школе на уроках географии, обществознания и в проектной деятельности», – рассказывает Анастасия Храмцова, исполнительный директор программы «Междисциплинарная проектная школа».

Подростки, которые приехали на программу, уже имеют большой опыт проектной работы. Так, Денис Сафонов (Ямало-Ненецкий автономный округ) для участия в конкурсе «Моя страна – моя Россия» разработал сборник познавательных задач «Арктика в географических загадках из космоса».

Мы уверены, что итоговые проекты ребят будут такими же интересными, а идеи подростков о том, какими должны быть города будущего, воплотятся в жизнь!

3 ноября в 12:00 (по московскому времени) пройдёт Всероссийский урок, посвящённый Дню народного единства. Онлайн-занятие для школьников проведёт Владимир Кикнадзе – доктор исторических наук, член Научного Совета Российского военно-исторического общества. Владимир Георгиевич расскажет о патриотизме, истории праздника и значении этого дня для современной России.

Эфир урока доступен в официальном сообществе Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте», на сайте Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования и его сообществе в соцсети «ВКонтакте».

Культурный марафон – это проект, который знакомит школьников и взрослых с миром культуры. Тема марафона 2022 года – мода и технологии. Онлайн-викторины и другие активности проекта помогут посмотреть на мир моды по-новому и узнать, как связаны культурные традиции и современные технологии.

Марафон стартовал 31 октября и продлится до 9 декабря. За это время участники примерят на себя роли стилистов и соберут актуальные образы из семейных архивов. Образовательный блок также расскажет о влиянии технологий на моду. Так, ребята узнают, как появился фиолетовый цвет в одежде, что стало модным после освоения космоса и как изобретение пластиковой бутылки изменило наш стиль.

Важной частью Марафона станет масштабный исследовательский проект по сбору праздничных нарядов жителей России. Участники сформируют архив, который покажет, как одевались люди в разные времена.

«Наряды, украшения и предметы декоративно-прикладного искусства могут рассказать современному поколению историю жизни различных этносов, познакомить с традициями наших предков, дать понимание, как видоизменялась мода от региона к региону. Благодаря Культурному марафону ребята не только исследуют эволюцию бытовых и праздничных образов жителей России, но также приобретут полезные практические навыки, связанные с обработкой больших объемов данных», – комментирует проект первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев.

Марафон состоит из серии конкурсов, тестов и нескольких проектов-спутников, которые объёмнее раскрывают тему моды и технологий. За участие в активностях пользователи получают баллы, которые пригодятся в розыгрыше призов.

Стать участниками проекта могут все желающие: родители, дети и педагоги. Школьники могут присоединиться к Марафону по ссылке, которую им предоставит зарегистрировавшийся на сайте преподаватель.

Чтобы узнать больше о моде, технологиях и получить ценные призы, переходите по ссылке!

Участники программы «Школа инженерных решений» в рамках образовательного модуля «Автономные системы энергосбережения» знакомятся с группами устройств, изучают основы технического проектирования и производят расчёт автономных систем электроснабжения на основе солнечных модулей. Всего в программе модуля шесть занятий, а итогом станет защита и презентация собственного проекта экспертам.

На занятиях ребята знакомятся с методами преобразования энергии, современным состоянием развития солнечной энергетики в России и в мире, материалами для изготовления солнечных элементов. Изучают физические принципы работы солнечных элементов, оптические эффекты в полупроводниках.

Отдельное занятие посвящено экологическим проблемам, связанным с производством, эксплуатацией и утилизацией солнечных модулей. Занятия для подростков проводят партнёры Центра — специалисты Национального исследовательского технологического университета «МИСиС».

Программа «Школа инженерных решений» позволяет познакомить талантливую молодёжь из разных регионов России с передовыми технологиями в области технического творчества, а также сориентировать их в вопросе выбора будущей профессии.

Больше фотографий курса смотрите по ссылке. 

Участники океанских образовательных программ традиционно знакомятся со своими правами и обязанностями. В этом им помогают профессионалы-практики из Главного уголовно-судебного управления Генеральной прокуратуры России. Специалисты нередко посещают детский центр и проводят встречи с ребятами в увлекательном игровом формате.

Так, 26 октября участники программы «Здесь начинается Россия!» посетили Урок права, который прошёл в виде командной викторины «Хочу ли я быть прокурором». Вопросы игры касались как истории прокуратуры, так и современных профессий в области права и юриспруденции. Ребята проверили знания основных прав, обязанностей и ответственности человека, а также познакомились со способами регулирования правовых вопросов. Важной частью мероприятия стал показ отрывка документального фильма «На страже закона». Кинолента основана на архивных документах прокуратуры России.

Подобные встречи постоянно проходят в «Океане». Визиты специалистов возможны благодаря многолетнему партнёрству ВДЦ «Океан» и Генеральной прокуратуры РФ. Общение школьников с представителями данной сферы не только помогает детям больше узнать о собственных правах и юридическом устройстве общества, но и познакомиться с профессией прокурора поближе.

Больше фотографий Урока права смотрите по ссылке.

На 12 смене в «Океане» собрались участники «Междисциплинарной проектной школы». «Школа» – это одна из очных частей масштабного всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия». На протяжении смены ребята посещают образовательные модули, где вместе с экспертами конкурса разрабатывают социально-значимые проекты. Проводниками в проектную деятельность для детей стали специалисты общероссийского союза общественных объединений «Молодёжные социально-экономические инициативы».

Океанская программа состоит из нескольких образовательных модулей: «Моя страна – моя Россия», «Участие в развитии территории», «Мой проект» и «Урбанистика». Первые два модуля уже подошли к концу. На них ребята познакомились с всероссийским конкурсом, его экспертами, а также узнали механизмы участия молодёжи в принятии решений на местном уровне и критерии успешности проекта.
Модуль «Мой проект» посвящён детальной проработке идей ребят. Они научатся планированию, постановке задач и целей, составлению бюджета. Отдельные занятия пройдут по социальному проектированию и работе в команде. Кроме того, школьников ждёт мастер-класс «Мастерство презентации», который поможет выступить на защите проектов.

В среду, 2 ноября, у участников конкурса стартует модуль «Урбанистика». Он будет состоять из тем «Креативные индустрии для развития территории», «ЭкоГорода», «Профессии будущего». В эти же дни океанцы отправятся на экскурсию во Владивосток. Знания, полученные в рамках модуля, помогут им увидеть город с новых, более профессиональных сторон.

На протяжении смены ребята не только посещают профильные занятия, но и ведут активную океанскую жизнь. На прошлой неделе школьники посетили игры «Океанской лиги КВН».

Дни школьников также наполнены занятиями в образовательном парке. Здесь подростки пробуют себя в технических профессиях, а также мастерят сувениры на память об «Океане». Кроме того, ребята уже побывали на встрече с писателем Владимиром Софиенко. Владимир Геннадьевич – член Союза писателей России из Карельского регионального отделения.

«Междисциплинарная проектная школа» проходит в «Океане» не в первый раз. В реализации крупного проекта задействованы все федеральные детские центры страны. Участие в таком мероприятии поможет детям раскрыть в себе талант визионера и научиться планировать жизнь. Определение перспектив развития, поиск и привлечение необходимых ресурсов, разработка плана действий – эти навыки нужны не только для участия в конкурсах, но и для построения собственной траектории развития.

На прошлой неделе участники программы «Фестиваль добровольцев» Всероссийского детского центра «Океан» приступили к изучению курса «Проектирование за 10 шагов». На занятиях ребята придумывают социальные проекты, оформляют документацию и готовятся к защите.

В мастерских, которые расположились по всей территории Центра, под присмотром опытных наставников школьники придумывают проекты. В разработку входит не только описание замысла, но и оформление профессиональной документации, в которой дети учитывают результаты опроса, прописывают актуальность и сферу применения. А позже делают онлайн-макет объекта, чтобы представить его на защите членам жюри.

О своём проекте рассказал Владислав Толповал из Магаданской области:

«Мы в команде из четырёх человек разрабатываем фильтр для очистки и опреснения морской воды. На данный момент мы ищем аналоги нашей разработки, чтобы изучить рынок и характеристики представленных вариантов. Для нас важно, чтобы наш проект был экономичным и экологичным.

Мы выбрали эту тему, потому что она актуальна. В мире стремительно уменьшается запас пресной воды, которую добывают в озерах и ледниках. Наша же разработка поможет использовать воду из моря, затратив меньшее количество ресурсов на её добычу».

Работа над реализацией идеи требует соблюдения трудоёмких этапов. Чтобы дети смогли наглядно увидеть историю создания социального проекта, они разрабатывают модель моста. Каждый элемент сооружения станет олицетворением одной из десяти фаз труда. У всех групп мосты будут уникальными – кто-то строит его из картона, другие из дерева или конструктора Lego.

«Идея нашего проекта появилась после первого занятия в океанском автогороде, на котором мы пробовали управлять КАМАЗом на симуляторе. Нам сказали, что “хороший водитель – это спокойный водитель”, именно это правило легло в основу нашего проекта, – поделилась Екатерина Степаненко (Новосибирская область).

Задумка заключается в создании брошюры для Автогорода, в которой будут прописаны упражнения для нормализации дыхания и способы успокоиться. Это понадобится юным водителям, которые сдают экзамен на вождение транспортом или впервые садятся за руль. Мы на собственном опыте знаем, какое волнение охватывает новичка в кабине автомобиля. Надеюсь, что наша разработка поможет справиться с трудностями!».

В конце смены участников курса «Проектирование за 10 шагов» ждёт защита идей перед членами жюри. Желаем им успехов!

Больше фотографий курса смотрите по ссылке.